ORTOGRAFIA



=PÁGINAS WEB=


 * **PROYECTO AULA:** [|ORTOGRAFÍA]
 * **[|MANUAL ON-LINE DE ORTOGRAFÍA]**. EDUCARED

UNIDADES DIDÁCTICAS INTERACTIVAS

 * **[|Ortografia]**

=PRESENTACIONES=
 * **[|Repasando diptongos e hiatos]**

= EJERCICIOS ON-LINE=


 * [|Ortografía natural] José Bustillo
 * **[|El punto sobre la i Junta de Extremadura]**
 * **[|Ortografía: Teoría, Reglas, Práctica y ejercicios]**
 * **[|Ortografía de la Lengua Castellana]. Reglas ortográficas con ejemplos y actividades con sus soluciones.**
 * **[|Ortografía interactiva]. También Ortografía para imprimir.**
 * **[|Ejercicios de ortografía]**
 * **[|Escuela interactiva Ortografía fácil]**
 * **[|Actividades interactivas]**
 * **[|Ortografía ideovisual]**
 * **[|Temas afines de Ortografía]**
 * **[|La acentuación] ISFTIC**
 * **[|La acentuación con Don Quijote] (Junta de Andalucía)**
 * **[|Taller de ortografía]** Roger Rey, Fernando Romero, Alfonso García
 * **[|Encesta tu acento]**
 * **[|Los determinantes]** José A. del Olmo

=Proyecto Aula= A partir de veinticinco palabras, generalmente interrogativos, exclamativos y determinativos, pretendemos adivinar el nivel de nuestro alumnado en acentuación. Es un nivel que exige ciertos pasos previos.
 * [|Acentuación general]


 * [|¿Agudas, llanas o esdrújulas?] Se trata de un nivel inicial que sólo pretende saber si esta distinción básica es dominada por el alumnado antes de pasar a conseguir otros objetivos.


 * PROGRAMA CLIC**
 * **[|Ortografía]**
 * **[|Ortografía: Uso de la H, LL, Y]**
 * **[|La acentuación]**
 * **[|Las mayúsculas]**
 * **[|Palabras, sílabas y acentuación]**

WEBQUESTS

 * **[|La morsa y el morse]**

=LIBROS:=
 * **[|Buena ortografía sin esfuerzo con PLN]Daniel Gabarró**

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